パピプぺ・ポップコーン！

　２学期に入り、いろいろな曲を聞いて楽しんできた子どもたち

　ある日のお弁当後、『パピプペ・ポップコーン』が流れてくると「たのしくなってきちゃった！」とノリノリな子どもたちがいました。教師が、「先生も踊っちゃお～！」と自由に踊り出すと、それにつられて、音楽に合わせて体を動かすことを楽しむ子どもたち。「え～、はずかしい」と周りの様子を見て、座り込む子もいました。そこで、「ここ、どんな動きがいいかなあ？」と聞いてみると、「こんなのどう？」「これは？」と様々なアイデアが出てきました。「それいいね！」と子どもたちのアイデアを認めていくと、恥ずかしがっていた子も「こんなのもあるよ！」とアイデアを出す姿が。その姿を見て、他の子も踊り出し、いつの間にか音楽にノリノリになっている子どもたちでした。

　そして、みんなで考えた踊りを繋いでいくと「たのしい！」と踊り出す子どもたち。「またやりたい！」「つぎはいつやるの？」と、ゆり組だけの、ポップコーンの踊りを楽しむ子どもたちでした。

いつものようにお弁当の準備を進めていると、なにやら外から楽しそうな音楽が聞こえてきました。「なんかきこえるよ！」「なにやってるの〜？」とテラスに出てみると、大きい組さんが素敵なポンポンを持って、音楽に合わせて踊っていました。

それを見たゆり組さん。「ぼくたちもなんかつくりたい！」という声が。教師が「いいね！どんなのがいいかなあ？」と聞いてみると、「ポップコーンつくる！」「いろんなあじつくる！」と自分たちのアイテムに想像を膨らませていました。そこで、ゆり組のみんなで、ポップコーンを作ることに！

　何で作ろうかなと子どもたちといくつか試作してみました。ポップコーンの絵を描いてお面にする…折り紙を丸める…等々…その中で今までの製作で慣れ親しんだお花紙で作ってみると、とてもおいしそうなポップコーンができあがりました。そこで４色のお花紙を用意すると、「ソーダ！」「しお！」「いちご！」と、色から味を想像する子どもたち。「なにあじにしようかな？」と、色を選び自分だけのポップコーン作りに夢中になりました。

　出来上がったポップコーンを頭につける帯にくっつけると、自分だけの特別なアイテムが完成！「かぶってみよ！」「みせにいってくる！」と、早速身に付けたり、嬉しそうに友だちや教師に見せたりする姿が見られました。

　ポップコーンを付けて踊ってみると、体を動かすたびに、色とりどりのポップコーンがぴょんぴょんと頭の周りで跳ね、まるでポップコーンが弾けているようでした。自分で作ったポップコーンを身に付け、嬉しそうに踊る子どもたちの姿に、見ている教師も思わず笑顔になりました。これからも、子どもたちの豊かな想像力や「やってみたい！」という気持ちを大切にしながら、作る楽しさや、友だちと一緒に楽しむ喜びを味わえる活動を取り入れていきたいと思います。