「せんせいやろう！」と好きなあそびの時間に始まるリレー。いつものように教師と一緒に準備をして、何度も何度も走って楽しんでいると、テラスの方から何やら視線を感じます。楽しそうな声につられ、部屋から出て年少さんが見ていました。年長さんの楽しそうな表情や声につられ、ニコニコな表情を浮べて「○○もやりたい」と靴に履き替えて園庭に出てきました。教師が年少さんもやりたくて園庭に出てきたことを伝えると、快く受け入れる年長さん。教師が一緒に走ったり、走る順番を伝えようとした時、「○○君（年少さん）走っていいよ！」と年長さんから声をかけていました。

それだけでなく、「こうやって、バトンを持つんだよ」「あっちに走るんだよ」と教えているではありませんか。その微笑ましい姿を見て、口角が緩みっぱなしの教師は、一歩下がりその場面を見守ることにしました。嬉しそうに走る年少さん。年長さんの真似をしてスタート地点に並ぶも、もちろんルールなんて知りません。年少さんが順番になっても走らず途中流れが止まってしまうこともありました。そんなとき、「今だよ」と手を引いて一緒にスタート地点に並び、一緒に走ってあげようとする年長さんの姿がありました。楽しそうに遊ぶ姿を見て、さらに年中さんも参加して、好きなあそびの時間に自然と３学年が触れ合う場面となりました。

自分のやりたいあそびを見つけ楽しみ、様々な友だちと一緒に遊び、触れ合う中で相手のことを受け入れたり、思いやったり、自分の思いや気持ちを伝えたり、時にはぶつかったりとそれぞれが色々なことを感じることがあると思います。大人がこうするんだよと伝えるだけでなく、友だちと遊ぶ楽しさを味わいながら、子どもが自然と相手に寄り添う気持ちを持つきっかけになるといいなと思います。

先日は新聞紙ポイポイゲームをクラスで楽しみました。たくさんの新聞紙を丸めたボールを相手チームの陣地に投げ合い、自分の陣地に残っているボールが少なかった方が勝ちというゲームです。懸命に投げ合い、楽しむ子どもたち。初めは子ども同士の対決で楽しみましたが、楽しそうな声につられやってきた教師たちと、子ども対教師の真剣勝負が始まりました。

始まる前に「みんな、来てー！」と周りの友だちに声をかける子が。何が始まるのかと思ったら、みんなで集まり手を合わせて「エイエイオー！！」と教師に勝つために力を合わせようと掛け声をしていました。よーいどんと白熱するボールの投げ合い。教師も負けじと必死で投げ合いますが、結果は子どもたちの勝利！！！勝ったことに飛び跳ねて、喜びを表現していました。友だちと一緒に遊ぶ楽しさを共有する中で、力を合わせたり気持ちが揃った一体感や心地よさを味わえるといいなと思います。